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全民炸金花电脑版金花2009年教育教学工作计划
作者:佚名    简介来源:本站原创    点击数:4005    更新时间:2009-10-16

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2009年教育教学工作计划

2009年我校的教育教学工作的指导思想和总体要求是:以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,全面实施素质教育。以未成年人思想道德建设为先导,以课堂教育为核心,以教师发展为途径,以教育科研为动力,以特色文化为支撑,以规范严格科学管理为保障,以优化教育资源和办学条件为手段,抓住机遇促发展共克时艰创品牌,努力实现学校均衡、健康、和谐、又好又快发展,开创学校教育教学工作新局面。

一、德育工作

1进一步加强师德师风建设,不断提升教师形象。  根据上级要求,把学习实践科学发展观作为当前首要的政治任务,紧紧围绕主题,武装头脑,指导实践,不断把贯彻落实党的十七大精神推向深入。加强对新颁布《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法律法规的学习,倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神,修师德、铸师魂、练师能,不断提高师德修养和依法施教水平,不断提高教师的社会责任感和敬业精神。进一步落实金花“十不禁令”和教育局“六条禁令”,做到有禁则止,有令必行,杜绝一切有损学校形象和教师职业道德的言行举止。要立足学校,大力宣传优秀教师和优秀学生的先进事迹,增强荣誉感和“校兴我荣”责任感。通过评选师德标兵和先进个人,使每位教师都成为学生的良师益友和健康成长的引路人。

2.加强行为习惯养成教育。   建设和谐校园,提高教育教学质量,必须把学生的养成教育放在重中之重的地位来抓。一是开好“四会”即有线广播会、班会、班主任会和班干部会,内容要主题化、系列化、层次化;二是开展系列活动,以活动促养成,让学生在活动体验中,道德得到教育,行为得到规范;三是搞好初一新生入校教育和军训工作。使初一新生尽快实现角色转换,融入到金花这一大环境中,为迈好中学生活第一步打好坚实的基础。

3.加强值周班和领导值周工作,强化常规检查力度。   大力加强劳动纪律建设,出满勤、干满点、出效益;改革领导值周办法,以部门检查和学校考勤相结合,重点落实抽查。继续开展好班级值周和社会实践活动,进一步规范值周班行为,提高值周学生的管理意识和服务意识,锻炼他们的活动能力和实践能力。进一步加强常规检查力度,完善常规检查制度,逐步形成学校、团总支、学生会、值周班四位一体的常规检查体系,规范检查办法,提高检查效率,做到检查与评比挂钩,真正实现常规检查在促进班级管理中的积极作用。

4.建设富有特色的校园文化。   要依托丰厚的学校文化底蕴,大力加强人文环境和网络文化建设,努力创建“人文环境示范学校”。根据学校现有条件,分区域、分主题、系列化、层次化建设校园文化,特别加强班级文化建设,通过设置班训、誓言等,用好的班风引导学生的养成教育,营造和谐教育环境,努力把学校建设成充满亲情的家园、生动活泼的乐园、探索求知的学园、墙壁说话的花园。

5.加强社会治安综合治理工作,着力创建“平安”校园。   加强普法和法制宣传教育,依然是社会治安综合治理和依法治校的重要方面,要采取以案说法等灵活多样的形式,加强对学生的法制教育和警示教育。要加强学校周边环境治理,保障学校有一个安全有序的学习工作环境;要加强对保卫科、传达室的组织领导,增强保卫人员的危机感、责任感,强化对校门口的值班和保卫工作,落实领导值班责任制;要通过有线广播会、班会、宣传栏等渠道,不断加强对学生的安全教育,提高全体师生的安全意识,落实各项安全制度,加强安全措施,加强寄宿生的安全管理,确保不出现任何安全事故。

二、教学工作

6全面落实办学规范,努力提升素质教育实施水平。   一要准确把握素质教育内涵,切实提高实施素质教育的认识水平。要求广大教师要牢固树立育人为先的思想,彻底克服“只教书不育人”的现象,做到育人为首。要明确的是做不好教育工作就做不好教学工作,教师不管或不会管学生乃至放弃学生就是渎职,没有不想进步的学生,只有缺乏勇气和智慧的教师。

二要坚持规范与发展并举。落实规范就是要严格执行国家的教育法律法规,就是要依法、依规办学,规范不是不要发展,不是不要质量,更不是不要升学率,而是要在严格遵守法律法规的基础上,寻找学校发展的切入点和原动力。发展是“硬道理”,发展的底线是遵守规范,求发展必须落实规范,落实规范也必须研究发展,二者辨证统一、相辅相成。

三要切实规范教学行为。其实,一个学校规范越好质量就越高,社会就越满意,班级也是如此,因此,规范再怎么抓也不为过。要从抓工作纪律、提高工作效率入手,进一步规范教师的教学行为,要根据《规范》制定教师教学行为的标准和办法,不断加大对教师教学行为的监督检查力度,想办法切实解决个别“不出工不出力或出工不出力”的现象,使教师真正“静心教书,潜心育人”,努力提升教育教学质量。

四要严格落实《课程方案》。要按课程方案要求开全课程,开足课时,突出加强艺术类、体育类、综合实践活动类课程建设。统筹安排国家课程、地方课程、学校课程,将安全教育、法制教育、环境教育、传统文化人生指导等地方课程有计划地纳入教学,保证时间,保证质量。要因地制宜开发校本课程,丰富课程资源,形成国家地方学校三级课程体系。要高度重视课程开发与整合工作,努力提高课程实施水平。

五要进一步规范教学管理。要严格执行省市统一的作息时间,严格控制学生的在校时间,保证学生每天锻炼一小时;要进一步规范作业设置,建立家庭作业总量调控制度,适当减少学科书面作业,增加实践类、操作性作业。要求广大教师加强对作业选择和设计的研究,努力创新作业布置方式;要规范考试制度,不准公布学生的考试成绩和名次,切实落实“三个全面”和“三个还给”。

7加强校本教研,全面提高教师专业化水平。   一要进一步加强教师学习制度建设。继续落实教师专业成长“六个一”行动发展计划,即每位教师读一本教育专著、拜一位教育名家为师、撰写一百篇教学反思、开展一项教学行动研究、形成一篇教学实践论文、每学期上一次公开课、示范课。要认真落实莱城区《关于实施“享受阅读,丰富人生”教师读书计划》,组织广大教师认真学习、批读《教育采撷》,并把读书情况纳入常规检查、评比、量化,通过开展撰写教育叙事研究活动、业务理论考试和青年教师读书汇报会不断提高教师学习的积极性和主动性。

今年,莱城区积极推动城乡教育干部和教师合理流动,推进城乡教师资源均衡配置,加快城乡教育一体化。按照《莱城区城乡教师队伍交流规划方案》,从普通高中、城内初中、小学选派优秀中层干部分别到乡镇教育办公室、初中和小学担任主要负责人;从区直高中和城内初中选派骨干教师到农村中学任中层干部;从农村学校选派校长、副校长和中层干部到城内学校进行挂职学习;选派没有农村学校工作经历的城内教师到农村学校支教。

二要深化教科研工作,做好课题研究成果的推广和转化。要求广大教师要牢固树立“教师是研究者、课堂是实验室、问题即课题、过程即成果”的 “行为教研”和“草根”教研新思路,要基于问题做教研,解决教学中的实际问题;要基于课题做科研,用课题理论指导我们的教学行为;要基于课堂做科研,用先进的理论解决好课堂上产生的困惑。使课题研究做到本土化、具体化、系列化,坚持走教学与科研一体化的道路,不断增加教科研的含金量,不断推广转化教科研成果,使教科研真正成为教学质量提高的推动力。2009年要大力探索“新课程理念下教学模式与教学方法的开发与研究”,初一语文组的“本色语文·激情演绎·个性解读”、“八个一”语文学案设计及初一英语组的“讲学稿”,都将教案、学案、检测融为一体,已为全校教学模式与教学方法的开发与研究做出了有益的探索,全校各学科要积极行动起来,探索适合本学科的“教、学、做”三位一体的活页资料。适当时机,学校组织骨干教师到江苏东鲁中学考察学习。大力深化和推进《读名著、议名著、演名著、把根留住》这一课题的研究,争取把这一课题做大做强,创出金花的特色和品牌。

8.深化课堂教学改革,提高课堂教学效益   一是进一步深化课堂教学模式研究。要求广大教师要进一步树立“质量在课堂,素质在课堂,特色在课堂,品牌在课堂”的理念,坚定不移的推进课堂教学改革,提高课堂教学效率。要认真总结一轮课改经验,认真学习08年《莱城区“目标导学、自主有效”实验与研究的实施方案》的精神,在“目标定向、以学为主、以学定教、先学后教、以学评教”的思想指导下,着力培养学生的自主学习能力和合作探究的能力,真正让学生在课堂上学会倾听、学会质疑、学会交流、学会感悟,实现“问题由学生发现、问题有学生研讨、问题由学生归纳解决”的课堂教学原则,全面提高课堂教学效率,做好“二期课改”的准备工作。

二是扎实开展好“有效课堂教学年”活动。2009年是我区启动“有效教学年”活动的第二年。本次活动将以“教师有效学习”为基础、以“教师有效发展”为目的、以“课堂有效达标”为核心、以“有效常规管理”为保障、以“教师有效发展”为目的,全面提高教师的授课水平和业务素质,全面提高教学质量。要求全体教师对本次活动要高度重视,积极参与,认真开展好“有效课堂达标”、“教师过三关达标”、“骨干教师高层次达标”等活动。

9.强化常规管理,提高教学常规管理的高效性。   一是严把集体备课关。要建立“集体备课、资源共享、扬长补短、课后反思”的备课制度,充分发挥教师的集体智慧,提高教学设计的整体水平,促进教师教学特色的形成。要进一步加大对集体备课的过程性督查,彻底改变集而不备、形式单一、片面化的现象,杜绝不备课就上课、误人子弟行为,努力提高集体备课的实效性,切实做到“抓规范、促发展,提质量、创特色”。

二是严把课堂教学关。要通过听推门课、学生座谈、问卷调查、家长反映、“教师日志”等方式,进一步强化常态下课堂教学的监控与监督。要进一步加强对每一位教师的常态课、优质课以及当堂检测工作的管理,形成“听则评、评则改”的有效常态课堂监控机制,努力实现由评课、说课到观课、议课的转变。

三是严把作业的选择、批改、讲评关。作业选择要精、批改要细、讲评要到位,坚持做到“有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评”。要从作业批改中获取教学信息,诊断教学问题。要采用要点指导和评语激励等作业批改方式,对学有困难或学有余力的学生给予适当的指导和激励,以加强师生情感交流和个别学习辅导。

10采取有效措施,优化毕业班教学管理。   要坚持“立足基础、立足课堂、面向全体、转差补弱、全面提升”的毕业年级教学思路,突出课堂教学和学生自主学习两个重点,通过开展自主学习指导经验交流和观摩研讨活动,提高毕业班课堂教学效益。要认真研究考纲和各地市的中考试题,准确把握中考命题方向。要进一步抓好学生的思想工作和考前心理辅导,不断提高学生应考能力。要突出尖子生的培养和边际生的提高,认真抓好音、体、美特长生,在确保学生综合素质即“合格加特长”基础上全面提高学业成绩。

11.切实抓好“大课间”活动,确保“阳光体育”真阳光。   要积极推行教育部向全国推广的第三套广播体操,进一步指导、规范学生做好《舞动的青春》,积极开展《放飞理想》体操培训和推广工作。要求体育老师加大体育管理与研训,切实搞好区运会和市运会,努力实现体育管理和体育运动再上新水平。

三、工会及计划生育、卫生工作

12.工会要围绕学校的中心任务,以新思路、新措施,重点做好以下工作:一是要认真履行职责,维护工会职能,协同职能科室,抓好教职工的思想政治工作,抓好青年教师的培养、培训和提高工作。二是抓好女工委工作,调动全体女教工的积极性,继续开展争创“省级巾帼文明示范岗”活动。三是立足学校实际,加快阵地建设,大力开展旨在提高教职工整体素质的文体和竞赛活动。四是要继续实施送温暖工程,关心教职工的疾苦和冷暖,做好贫困生救助工作。组织好妇女节、老人节、教师节等节日纪念活动,在调动广大教职工的积极性、协调理顺党政工群关系方面,发挥“桥梁”和“纽带”作用。五是充分发挥工会参与学校民主管理的职能,不定期召开代表座谈会,认真听取意见和建议,积极筹备并圆满召开八届一次教()代表大会。进一步完善校务公开,不断推进学校民主管理进程。

13.计划生育和爱国卫生工作要常抓不懈,不断加强计生队伍管理和建设,突出抓好流动人口及空挂户育龄妇女的管理服务扎扎实实做好计划生育和爱国卫生各方面工作。

四、行政后勤工作

14.进一步做好开源节流、增收节支工作,特别是利用好学校一流的教学设施,努力做到物尽其用。在增收方面,要有新思路、新措施、新进展,充分发挥金花的特色优势。

15.加强爱护公物教育,增强节约意识,完善并落实《班级财物管理制度》,班级管理与优秀班集体评选挂钩,实行“月检制”,加强日勤管理,每学期清查一次学校资产,做好经费管理工作。

16.加强设施维护与管理,积极争取资金粉刷、整修教室,更换木门;改造宿舍供水,实行一户一表;做好供暖系统改造与检修,保证冬季有效取暖;疏通排水管道,确保安全度汛;适应招生需求,做好初一扩班调整、准备等工作。

17.加强对食堂的食品卫生管理和安全检查,确保饭菜质量,为学生提供高质量的服务。强化档案管理,搞好档案升级的各项准备工作。加大学生公寓管理力度,进一步美化、绿化校园环境。

五、领导班子自身建设

18.继续加强领导班子的自身建设,进一步加强党风党纪教育,廉洁自律,以身作则,增强团结和谐观念,树立全局观念、大局意识和责任意识,发挥党支部的战斗堡垒作用;加强领导班子的组织建设、思想建设和作风建设,努力提高领导干部的组织和领导能力,杜绝不良作风,确保政令畅通,严禁我行我素;树立实效作风,维护人民利益,防止脱离群众;坚持服务作风,进一步增强服务意识和“管理就是发展意识”,杜绝推诿塞责行为;加强廉政作风,恪守勤政廉洁,力戒办事不公;深入实际,大兴学习之风,学以致用,大兴调研之风,潜心研究,求真务实,开拓创新,业绩创优。

同志们!2009年是不平凡的一年,国际金融风暴势必影响到我们的生活,可以说充满了挑战,但也应清醒的认识到历史也赋予了我们发展的机遇,我们必须以科学发展观为指导,抓住发展机遇,积极深化教育教学改革,在思索中变革,在变革中发展,在发展中壮大,为创建金花美好未来而努力奋斗!以优异成绩迎接共和国成立60周年!

 

                                         20091

简介录入:肖桂军    责任编辑:肖桂军 
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